返回来源：澳门特区政府教育及青年发展局
适逢中华人民共和国成立75周年、澳门特别行政区成立25周年，由澳门特别行政区政府与中华人民共和国外交部驻澳门特别行政区特派员公署主办、教育及青年发展局承办的第15届澳门青少年外交知识竞赛总决赛暨颁奖礼于10月29日成功举行。竞赛综合考验参赛学生对习近平外交思想、中国特色大国外交、涉澳外交、外交史、外交常识、时政热点等的掌握和运用，得到特区社会各界广泛支持。本届参与的学校共37所，学生人数达 9,000人，由推广赛、初赛到脱颖而出进入总决赛的8支队伍，经过一轮紧张的外交知识较量，最终获得冠军的是教业中学，亚军、季军和殿军的队伍分别是镜平学校、劳校中学、濠江中学，获优异奖的是：澳门大学附属应用学校、圣保禄学校、圣公会（澳门）蔡高中学、澳门坊众学校。
出席竞赛的主礼嘉宾包括中华人民共和国外交部驻澳门特别行政区特派员公署特派员刘显法、社会文化司司长欧阳瑜、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室副主任吕玉印、中国人民解放军驻澳门部队政治工作部副主任刘陈长大校、教育及青年发展局局长龚志明、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室教育与青年工作部副部长李勇先、澳门基金会行政委员会副主席锺怡、教青局副局长阮佩贤、黄嘉祺、澳门中华教育会理事长郑洪光、澳门天主教学校联会理事长刘丽妹及澳门公职教育协会副理事长陈小仪。
颁奖礼上，外交公署特派员刘显法致辞时表示，澳门青少年外交知识竞赛已走过15个年头，澳门青年外交素养和国际视野不断强化提升，一直以来，外交公署持续深入践行外交为民、外交惠澳理念，坚定维护国家安全和特区稳定，积极支持特区政府扩大对外交流合作，全力保障澳门同胞海外权益。刘显法特派员还勉励澳门青年要增强家国情怀，把人生理想与国家命运紧紧相连，增强奋斗情怀，用顽强拼搏精神点亮青春梦想，增强天下情怀，做人类命运共同体理念的坚定践行者，树立自信自立开展对外交往的志气与底气，勇于开拓、勇攀高峰，共创祖国和澳门更加美好未来，为澳门经济适度多元发展和粤港澳大湾区、横琴粤澳深合区建设贡献智慧和力量。
社会文化司司长欧阳瑜致辞时勉励同学们，必须不断学习，运用正确的历史观来观察世界，弄清楚在世界格局演变中自身的地位和作用，才能坚定地理解与世界各国共同建设、维护、发展和平的路向，才能在推动构建人类命运共同体中贡献自己的力量；同时寄望广大青年成为“一国两制”的接班人、“人类命运共同体”的参与者、建设者、传播者和贡献者，为中华民族伟大复兴发挥澳门青年力量。欧阳瑜司长亦表示，为了不断加强澳门青年学生对国家外交事务的正确认知，提高其分析能力和解决问题的能力，特区政府一直以来持续与外交公署紧密合作，在各教育团体、学校及高校等大力支持下，成功举办多项包括“澳门青少年外交知识竞赛”、“澳门高校外交演讲比赛”、“青年外交官进校园活动”等品牌活动，让青年学生能清晰认识中国在国际社会中的重要角色和伟大贡献，深刻掌握“中国特色的大国外交思想”的重要意义，并为此而感到自豪。
外交部发言人、外交部新闻司副司长林剑在视频致辞中表示，澳门青少年外交知识竞赛帮助同学们厚植家国情怀，拓展国际视野，15年来广大澳门青年积极参与，展现出对国家外交事业的热情。他寄望澳门青年珍惜时代，担负使命，做“一国两制”成功实践的传承者，中国式现代化的建设者，和人类命运共同体理念的践行者。
藉贺双庆以及竞赛成功举办第15届极具意义的一年，外交公署今年4月特意安排了去年竞赛的获奬师生出访共建“一带一路”首倡地、人民音乐家冼星海旅居地的哈萨克斯坦；今年亦首次网上直播赛事，并特别增加了多场《青年外交官进校园》的入校活动，由外交公署派出青年外交官到校进行讲座，分享在外担任外交官的工作情况及生活点滴。除此之外，为了让本澳学生更有系统地了解外交知识及国家外交政策，外交公署和教青局合作推出了《中国外交知识读本》，并向超过40,000名本澳中学生及高校学生派发，以加深他们对国家发展的认识，扩宽国际视野，融入国家发展大局。同时，为加强与大湾区城市间的交流，今年获奖的队伍，将有机会前往珠海市与珠海市的学生进行爱国教育知识竞赛，以加强同学们的爱国教育知识面，增进彼此的交流。
总决赛评委由外交公署新闻和公共外交部主任高原、澳门大学社会科学学院院长胡伟星、澳门科技大学社会和文化研究所所长林广志、澳门城市大学 “一带一路” 研究中心主任周平及澳门理工大学应用科学学院副教授韩丽丽担任。
获得一等奖的学校包括圣若瑟教区中学第六校、菜农子弟学校、化地玛圣母女子学校、培正中学、培华中学、陈瑞祺永援中学、利玛窦中学、高美士中葡中学、澳门中华总商会附设青洲中学、澳门浸信中学、广大中学、凼仔坊众学校、新华学校、同善堂中学、圣罗撒女子中学中文部、圣若瑟教区中学第五校；而获得二等奖的学校包括岭南中学、慈幼中学、澳门工联职业技术中学、郑观应公立学校、培道中学、东南学校、嘉诺撒圣心中学、粤华中学、海星中学、中葡职业技术学校。
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